Objetivo: concienciar a los alumnos del bullying.
Enseñar en el aula el siguiente vídeo en el cual se cuenta la historia de Adolfo. Un niño que tuvo dificultades en la infancia y que por ello no sabía relacionarse con los demás sin hacer daño. Con este vídeo se intenta que los alumnos reflexionen si han sido espectadores en algún momento de bullying y de que esas personas necesitan ayuda para poder darse cuenta de que las verdaderas cosas divertidas son diferentes y no implican violencia.
Actividad 2: Lluvia de ideas
Objetivo: analizar lo que saben los alumnos sobre el tema del acoso escolar.
En clase se realizará una lluvia de ideas sobre el bullying. Se dibujará en la pizarra un cuadro de tres columnas. En la primera columna (¿Qué es?) tendrán que escribir palabras que definan el bullying. En la segunda columna (Ejemplos) deberán anotar ejemplos en los que ellos consideren que hay acoso escolar. Y por último, en la tercer columna escribirán las sensaciones que tendría una persona que sufre acoso escolar.
Actividad 3: Hablemos de nuestra convivencia.
Objetivo: mejorar la convivencia del grupo clase.
Cada alumno deberá escribir las situaciones en las que se siente bien y las situaciones en las que se siente mal. Después se hará una puesta en común en pequeños grupos, y por último realizarán un debate con toda la clase. Tras el debate se anotarán las ideas más importantes en una cartulina que se colgará en clase.
Actividad 4: Si fuera...
Objetivo: conocer a los demás y aceptarlos tal y como son.
Hacer un círculo. La actividad consiste en realizar preguntas que empiezen por "Si fuera...", para conocer mejor a los compañeros de clase y aprender a aceptar sus gustos, tanto comunes como diferentes.
Actividad 5: Mi vida en un minuto.
Objetivo: conocer aspectos de la vida de las otras personas, a qué cosas da más importancia, que le gusta...y aceptarla tal y como es.
Se sientan todos los alumnos en círculo. Cada uno debe resumir su vida en un minuto y contársela a los demás.
Actividad 6: Ordenarse por números.
Objetivo: Darse cuenta de que la comunicación es un aspecto muy importante para expresarnos y relacionarnos con los demás.
Los alumnos se tendrán que ordenar en una fila por orden de fecha de nacimiento, pero no vale hablar, solo vale hacer gestos.
Actividad 7: La botella borracha.
Obejtivo: Favorecer la confianza del grupo.
Se hacen pequeños grupos. Todo el grupo se sitúa en círculo menos uno de sus miembros que se sitúa en el centro y tiene que dejarse caer para los miembros del grupo de manera que éstos se lo irán pasando de mano en mano.
Actividad 8: Guiando a los demás
Objetivo: Entender lo importante que es la cooperación.
Se marca un recorrido en el suelo. El grupo forma una fila con los ojos tapados tomando los hombros del de adelante donde el último de la fila es el único que no lleva los ojos tapados. El grupo debe hacer el recorrido guiado por el último de la fila que dará las instrucciones transmitiendo un mensaje (apretar el hombro significa girar al lado del hombro que se aprete)
Actividad 9: ¡Qué lio!
Objetivo: Darse cuenta de que es importante ayudar a los demás.
Los niños se entrelazarán unos con otros con las manos. De alguna forma tendrán que desatarse sin soltarse las manos. Entre ellos irán ayudándose y colaborando para que el nudo desaparezca.
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